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刘三阳为青年助教作报告 详解如何做好一名助教
文章来源:[]  作者:[]  时间:[2013-10-16]  阅读: 次

10月10日下午,教师教学发展中心邀请国家级教学名师、数学与统计学院院长刘三阳教授在北校区阶梯教室101作了题为如何做好一名助教的讲座。刘三阳教授围绕青年助教的基本职责,结合自己多年的教学工作经验,与青年助教分享了关于教学的诸多认识。

刘三阳说,青年助教在学校教学过程中承担着重要的角色,成为一名好的青年助教必须具备三个“基本”,即基本职责、基本要求和教学基本功。助教作为一种特殊的身份,不仅起着传递信息的作用还同时具有双重使命,一方面需要跟随主讲教师做好随堂听课,以提高自我业务水平;另一方面还需要掌握好学生的听课情况,通过给学生上习题课、批改学生作业、课外答疑辅导来了解学生对课程的实际掌握情况。

刘三阳认为,作为一名优秀的青年助教在专业知识融会贯通的情况下,还同时要具有很强的责任心,主动地、积极地为学生着想;并且善于与学生、老师沟通,有效配合主讲教师共同完成教学任务。在随堂听课的过程中,要善于为自己创作讲课的机会,向主讲教师学习如何成为一名受学生欢迎的老师。

刘三阳说,现在青年教师的教学基本功与驾驭课堂的本领还不够成熟,专业素养还不够完善,因而青年助教在了解其职责和基本要求的同时,更应当注意提高对专业知识的理解与融会贯通,善于用启发式的教学方法来引发学生的兴趣,培养学生的能力。在讲课过程中,青年助教应当更多的使用通俗易懂的口头语言,这样有助于加深学生对于专业术语的理解。

在谈到教师应充当一个什么样的角色时,刘三阳贴切的将教师的责任与义务比作编剧、导演和演员于一身的三重身份。他说,教师拿到教材编写教案的过程不仅是一个再创造的过程,还需要因材施教,根据学生情况适时更改教案。他表示,学习知识只是一种体系,而如何传递则是一种方法,如何演好,如何讲好,在教学过程中就显得尤为重要。最后,刘三阳以一句“教有佳境无止境,教有良法无定法”来结束整场报告,引来青年助教阵阵掌声。

学校青年助教及教师教学发展中心相关负责人共40余人参加了此次活动。活动由教师教学发展中心办公室主任赵韩强主持。

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